“La Federación de Estudiantes, hace un llamado a todos los estudiantes que trabajaron como vocales de mesa en el proceso eleccionario FEUSACH 2009-2010, para acercarse a la Oficina de Secretaría de la Federación, con la finalidad de corroborar datos personales y horarios. Se ruega realizar esta diligencia lo antes posible para no atrasar la tramitación siguiente”
Por otra parte, están disponibles desde hace días, los cheques de Semana Cachorra 2009, y los cheques pendientes de vocales de mesa del Plebiscito 2008.
Muchas gracias por vuestra atención.
Estimados Centros de Alumnos: A través de la presente, informamos que la Federación de Estudiantes se reunirá el día de mañana con el Consejo Superior de Docencia, a raíz de los ya conocidos problemas que ha generado el Exento 1821 de Vicerrectoría Académica. Para su información, el Consejo Superior de Docencia se encuentra conformado por los Vicedecanos de Docencia de las distintas Facultades, junto al Vicerrector Académico y la Directora de Docencia, siendo ésta la institución de la Universidad que originó el exento en cuestión. Entre los puntos a plantear por la FEUSACH en esta reunión se encuentran los siguientes:
1. El pronunciamiento efectivo de los distintos Vicedecanos con respecto a la situación en sus distintas facultades, así como de la política macro de Asignación de Salas que actualmente se intenta instalar a fin de disminuir la dualidad de información.
2. La defensa del dictado en ambos semestres de las asignaturas semestrales donde actualmente se dictan, así como esclarecer los criterios que hacen que la no ejecución de una asignatura provoque un prolongamiento de la permanencia del estudiante en la carrera.
3. La eliminación del concepto de supresión de asignaturas, que plantea este decreto en el punto 3.
4. Se desea escuchar cuáles son las garantías que ofrece la Universidad en torno a la calidad de los cursos que se plantean dictar de forma tutorial, que señala en los puntos 2 y 3.
5. Plantear la necesidad que en toda la Universidad, los cursos de primer año, así como el resto de los niveles, tengan como cupos no más allá de la capacidad de la sala en la cual se dictará potencialmente.
6. Finalmente, exponer la necesidad de poder llegar a una solución de largo plazo a la problemática de gestión de salas que se exponen, la cual incluya la integración de los tres sistemas de registro académico, la construcción de nueva infraestructura que permita paliar déficit, así como el perfeccionamiento de los criterios de asignación y gestión de salas con un criterio integral de Universidad.
Atentamente. Federación de Estudiantes Universidad de Santiago de Chile FEUSACH
Constru.Compañeros: Quiero hacerles una invitación a revisar el movimiento ciudadano Educación 2020, este responde a la problemática social respecto a la educación a mediano plazo. Es re.interesante, informense, participen...
Me parecio oportuno publicar el decreto escrito por rectoría, ya que no todos se dan el trabajo de clickear en el link y porsupuesto leer su contenido. Así ahorrandoles trabajo espero que lo lean y sepan uno de los porqué (el más importante) de la asamblea del día martes a las 12:00 horas en el patio de los sapos.
Agradeciendo así su asistencia y puntualidad aqui les dejo el documento transcrito.
Las resoluciones se implementarán desde el segundo semestre de este año.
ESTABLECE CUPOS DE ALUMNOS
POR ASIGNATURAS A PARTIR DEL
PRIMER SEMESTRE DE 2009
SANTIAGO, 30.03.2009
VISTOS: Las atribuciones que me confiere el D.L.F. N 149, del Ministerio de Educación, el Decreto Universitario N 1381 de 2007 y la Resolución N 1600, de 2008, de la Contraloría General de la República.
CONSIDERANDO:
1. La necesidad de optimizar el uso de recursos que la Universidad posee para desarrollar la docencia en el aula
2. Que se hace necesario fijar un mínimo de alumnos inscritos a un curso para que este se dicte.
3. Los acuerdos adoptados por el Consejo Superior de Docencia
RESUELVO:
1)Las asignaturas del primer año (niveles 1 y 2) de las carreras de la Universidad, deberán impartirse con cupo máximo de 80 alumnos. Sobre este número de alumnos podrá dividirse en cursos (coordinaciones) paralelos. Se exceptúa de lo anterior la Facultad de Administración y Economúa, la Escuela de Arquitectura y el Programa de Bachillerato, cuyo mínimo será el tamaño máximo de las salas de clases disponibles.
2)Las asignaturas de las carreras de cuatro (4) o más años, en su último año(dos últimos niveles), podrán impartirse en salas de clases con cinco (5) o más alumnos. En el caso de cuatro (4) o menos alumnos, deberán impartirse en forma tutorial sin asignación de salas de clases.
3)Los cursos de las carreras fuera de lo indicado en el punto 1. y 2., se podrán impartir en salas de clases con diez (10) o más alumnos inscritos. Las asignaturas de los niveles pares con menos de diez (10) alumnos deberán suspenderse o impartirse en forma tutorial, sin asignación de salas de clases.
4) A contar del segundo semestre 2009, las asignaturas de los niveles impares se dictarán sólo los primeros semestres, y las asignaturas de los niveles pares lo harán durante el segundo semestre. Se exceptúan de esta medida los cursos anuales y las asignaturas de los dos últimos niveles.
5) Respecto del punto 4, se exceptuarán también aquellas asignaturas que, de no ser dictadas, provocarían un prolongamiento de la permanencia del estudiante en la carrera, perjudicando la tasa de titulación, en cuyo caso la asignatura podrá ser impartida en concordancia con los puntos 2 y 3.
6) Las excepciones antes señaladas, como otras que pudieran surgir, serán autorizadas por el Vicerrector Académico, a petición expresa del Vice-Decano de Docencia de la Facultad correspondiente o del representante de la Escuela de Arquitectura y Programa de Bachillerato, ante la Vicerrectoría Académica.
Constru.compañeros: Se cita a esamblea extraordinaria el día martes 26 a las 12 hrs, patio de los sapos. con el motivo de informacion y eleccion de la postura de la carrera frente a:
Decreto de rectoría que establece cupos de alumnos por asignatura, a partir del primer semestre del 2009 (específicamente el punto nº 4).
Becas.
Nueva federación.
Segic.
Estamos pasando por un momento dificil en lo que administrativamente concierne a nuestra universidad, donde todos prodriamos vernos afectados. Revisen el link.